경북교육청은 지난 10월 5일부터 12월 10일까지 고등학생들을 대상으로 자기 주도적 학습 역량을 높이고 학업 자신감을 회복하기 위해 맞춤형 학습컨설팅을 했다.

맞춤형 학습컨설팅은 장기간의 원격수업 등으로 학습결손이 생겼거나 학습법에 대한 이해가 부족해 효능감이 낮은 일반계 고등학교 1~2학년 학생을 대상으로 했다.

교과 지도·진로 진학 지도 경험이 풍부한 고등학교 재직 교사로 구성된 학습 컨설턴트가 학생과 1:1로 매칭돼 학습코칭, 교과 학습상담, 심리·정서 상담, 진로·진학 상담 등의 학습컨설팅을 했다.

학습컨설팅 운영에 앞서 학생 및 학습 컨설턴트에게 설문을 통해 학습컨설팅 희망 분야·과목 등을 조사·분석하고, 그 결과를 토대로 학생-교사 맞춤형 매칭을 했다.

코로나19로 인해 학업 흥미 상실, 학력 저하를 겪는 학생들에게 맞춤형 학습코칭, 심리·정서 상담 등을 실효성 있게 실시해 학생들이 학업 자신감을 회복하고 스스로의 학습 목표를 성취해 나갈 수 있도록 학습 및 정서 지원을 제공했다.

학습컨설팅에 참여한 한 교사는 "학생 맞춤형 학습 지원을 통해 자기 주도적 학습 능력 향상을 도울 수 있었고, 학생들이 자신의 학업 고민을 마음껏 털어놓을 수 있는 장이 마련되어 유익한 시간이었다"고 소감을 말했다.

배성호 중등교육과장은 "코로나19 상황에서 학습결손을 겪는 고등학생들이 학업에 대한 자신감을 회복하고 자기 주도적 학습 능력을 향상할 수 있는 기회가 되었기를 바란다"며 "학력 격차 해소를 위해 앞으로도 학생 맞춤형 학습 코칭·상담 활동을 적극적으로 지원하겠다"고 밝혔다.